IA & Ética ISEF 2026–2027 · One-Page

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Guía rápida para uso responsable de IA generativa en proyectos de feria científica.

1) Principio general

Formulario nuevo: Form 2A Student Support Disclosure es obligatorio en todos los proyectos e incluye la divulgación del uso de IA. Puede completarse antes o después del experimento.

2) Resumen de decisiones (Sí / Nunca)

TareaEstadoCondición
Identificar puntos clave de un artículo antes de leerloSÍPunto de partida; no sustituye lectura
Resumir un artículo y usarlo sin leer la fuente originalNUNCAViola integridad académica
Generar ideas inicialesSÍPuede requerir citación + log de prompts
Escribir plan, abstract o paper inicial con IANUNCADebe ser redacción original del estudiante
Corregir gramática de texto ya escrito por estudianteSÍSolo ajustes de lenguaje; sin añadir contenido
Generar código inicialSÍCitar porciones y guardar prompts
Generar o modificar imagen/diagramaSÍIdentificar el uso de IA; citar herramienta y fecha, además de la fuente original si aplica
Escribir conclusiones o próximos pasosNUNCALas conclusiones deben ser del estudiante
Crear bibliografía de inicio desde ceroNUNCANo usar fuentes no revisadas por el estudiante
Corregir formato de bibliografía existenteSÍVerificar validez de cada referencia

3) Log de prompts (obligatorio cuando aplica)

  • Nombre de herramienta y versión, si está disponible.
  • Fecha, propósito y parte del proyecto afectada.
  • Prompts relevantes y respuesta recibida.
  • Qué se verificó, modificó, usó o descartó.
  • Declara el apoyo recibido en Form 2A y sigue las instrucciones de tu feria.

4) Riesgo clave: alucinaciones

  • La IA puede inventar datos, autores, DOI o resultados.
  • Todo output debe verificarse contra fuentes reales.
  • Nunca usar afirmaciones no verificadas en poster, paper o entrevista.

5) Checklist IA & Ética (mentor + estudiante)

Definimos qué usos de IA están permitidos en nuestro proyecto.
Mantenemos log completo de prompts cuando corresponde.
No usamos IA para redactar conclusiones o abstract inicial.
Marcamos las imágenes creadas o modificadas con IA y citamos herramienta y fecha.
Verificamos cada dato/referencia producido por IA.
El estudiante puede explicar claramente qué hizo él y qué hizo la IA.