Checklist Completo ISEF 2026–2027 · Versión Extendida
Incluye todos los ítems de la página original, en formato vertical de una sola columna para impresión o seguimiento.
Este checklist integra los estándares oficiales vigentes (2026 Rules and Guidelines): SRC Rules, Display & Safety, AI Guidelines y mejores prácticas del Arte de Presentar.
📄 Plan de Investigación y Formularios
Research Plan completado ANTES del experimento (hipótesis, materiales, procedimientos, evaluación de riesgo, bibliografía)
Form 1 firmado por el Adult Sponsor (maestro) — identifica formularios adicionales requeridos
Form 1A completado — no se indica fecha de inicio del experimento hasta tener todas las aprobaciones
Form 1B firmado por estudiante, padres/tutores y SRC/IRB si se requiere pre-aprobación
Si el proyecto involucra participantes humanos, animales vertebrados o PHBAs: aprobación SRC/IRB ANTES de comenzar
Si el trabajo se realizó en institución regulada: Form 1C completado DESPUÉS del experimento y listo para exhibirse
Si es continuación de año anterior: Form 7 completado y listo para exhibirse verticalmente en el booth
Abstract de 250 palabras máximo, redactado por el estudiante, aprobado y sellado/embosado por el SRC
Cuaderno de laboratorio organizado y disponible en el booth para revisión por jueces
🤖 Integridad con IA
El plan de investigación, abstract, paper y póster son trabajo independiente del estudiante — NO generados por IA
Si se usó IA: existe un log de prompts en el cuaderno (nombre del sistema, fecha, prompt exacto, output recibido)
Si se usó IA para código: las porciones generadas por IA están citadas explícitamente en el proyecto
Si se usó IA para imágenes/gráficas: están marcadas claramente como AI-generated con citación
No se usó IA para generar bibliografía inicial — el estudiante revisó todas las fuentes personalmente
Todo output de IA fue verificado críticamente (la IA puede "alucinar" referencias y datos)
📐 Display y Dimensiones ISEF
Profundidad del proyecto ≤ 30 pulgadas (76 cm)
Ancho del proyecto ≤ 48 pulgadas (122 cm)
Altura total (del piso al tope) ≤ 94 pulgadas (240 cm) incluyendo todos los soportes
Display paralelo y posicionado en la cortina trasera — no recostado sobre ella
Abstract oficial sellado/embosado por SRC exhibido verticalmente en el booth
La palabra "abstract" NO aparece como título en el display ni en materiales del proyecto
Sin materiales de almacenaje personal ni de empaque en el booth (incluyendo debajo de la mesa)
Sin logos de marcas comerciales, crests institucionales ni QR codes en el display
Sin información de contacto personal (email, teléfono, redes sociales, URL) en el display
Formularios de consentimiento de participantes humanos NO están en el exhibit hall bajo ninguna circunstancia
📋 El Póster — Diseño Científico
Título corto, atractivo y comprensible para audiencia general — no técnico en exceso
Texto mínimo — 300 a 800 palabras totales recomendadas (no es un paper académico)
Legible a 6–10 pies de distancia — fuente mínima 24pt en cuerpo, 50–70pt en título principal
Jerarquía visual clara con bullets y subencabezados — no bloques de texto corrido
Esquema de colores coherente con el tema de la investigación
Espacio negativo deliberado (~40% del espacio total)
TODAS las gráficas, fotos, imágenes y tablas tienen citación individual correcta
Sin fotos de personas sin formulario de consentimiento firmado disponible en el notebook
Alineación lógica: Problema → Meta → Hipótesis → Métodos → Resultados → Conclusiones
Sin abstract separado en el board — el abstract sellado va exhibido verticalmente por separado
🎤 Presentación Oral
Tengo versión de 1 minuto — el mensaje clave que el juez llevará al consenso
Tengo versión de 3 minutos practicada
Tengo versión completa de 5 minutos con tiempo para Q&A
He practicado con personas que NO conocen mi proyecto (extraños, alumni, otros maestros)
Identifiqué y reduje mis muletillas personales (um, ah, like, ¿sabes?)
Uso señalización verbal para guiar al juez a través de la presentación
Cito fuentes con nombres específicos: "Según Smith et al. (2024)..." — no "ellos dijeron..."
Señalo el póster físicamente mientras hablo — uno lo visual con lo oral
Identifiqué mis project-killing questions y tengo respuestas sólidas preparadas
Sé explicar mi grado de independencia en el proyecto (qué hice yo vs. el mentor)
Conozco los 4 tipos de personalidades de jueces y tengo estrategia para cada uno
Si no sé una respuesta, puedo decir "no sé" honestamente — sin inventar ni evadir
🏫 Para Maestros — Mentoría
Compartí la actualización 2026 de uso ético de IA en investigación estudiantil con mis estudiantes
Verifiqué que la feria local está afiliada a Society for Science (findafair.societyforscience.org)
Conozco y compartí con mi feria los 8 principios del código de ética ISEF
Orienté a los estudiantes sobre qué formularios necesita su proyecto ANTES de comenzar
Mis estudiantes de grados 6–8 conocen el JIC y la fecha límite (10 de junio de 2026)
Implementé al menos una estrategia de práctica: Round Robin, simulación de jueces o resúmenes semanales
El estudiante ha practicado su presentación con al menos una persona que no conoce el proyecto